Fortbildungen zum Thema Sozialraumorientierung und Inklusion
Angebote
Wissenschaftliche Weiterbildung Kunsttherapie (DAS)
Kunsttherapie ist ein eigenständiges Verfahren im sozial-rehabilitativen, gesundheitswissenschaftlichen und (heil-)pädagogischen Bereich. Sie ermöglicht, innerpsychische oder psychomotorische Prozesse mit Hilfe bildnerischer Mittel zum Ausdruck zu bringen und neu zu ordnen. Mehr zum Thema mit Link zur Seite: 'Wissenschaftliche Weiterbildung Kunsttherapie (DAS)'
Mobbing im Klassenzimmer
„Hau ab, du stinkst!“ Diese oder ähnliche Worte lösen bei allen Beteiligten Panik aus. Bei dem Verdacht auf Mobbing im Klassenzimmer oder im Schülerhaus verfallen viele in Hysterie oder Verharmlosung. Beide Extreme helfen nicht weiter. Mehr zum Thema mit Link zur Seite: 'Mobbing im Klassenzimmer'
Praxistag „Herausfordernde Gespräche führen“
Gute Kommunikation ist (auch) eine Frage der Übung. Dieses Seminar bietet Ihnen die Gelegenheit, Ihr Wissen über wirkungsvolles und wertschätzendes Sprechen praktisch zu erproben und zu festigen. Vertiefen Sie Ihre Kommunikationsfähigkeiten in herausfordernden Situationen. Mehr zum Thema mit Link zur Seite: 'Praxistag „Herausfordernde Gespräche führen“'
Doppeldiagnosen: Sucht und psychische Erkrankung Depression
Immer mehr PatientInnen mit einer Suchterkrankung leiden gleichzeitig auch an einer anderen psychischen Erkrankung, wobei häufig die Frage offen bleibt, was Ursache und was Folge ist. Die Arbeit mit Klient_innen mit einer Doppeldiagnose bedeutet eine große Herausforderung unserer fachlichen und persönlichen Kompetenzen. Mehr zum Thema mit Link zur Seite: 'Doppeldiagnosen: Sucht und psychische Erkrankung Depression'
Persönlichkeitsunterschiede verstehen und überbrücken
In dieser Fortbildung entwickeln Sie Verständnis für die Vielfalt menschlicher Persönlichkeiten und lernen, wie Sie im Miteinander die passenden Worte finden, damit Sie trotz aller Unterschiedlichkeit am selben Strang ziehen können. Mehr zum Thema mit Link zur Seite: 'Persönlichkeitsunterschiede verstehen und überbrücken'
Doppeldiagnosen: Sucht und psychische Erkrankung Borderline-Persönlichkeitsstörung
Immer mehr PatientInnen mit einer Suchterkrankung leiden gleichzeitig auch an einer anderen psychischen Erkrankung, wobei häufig die Frage offen bleibt, was Ursache und was Folge ist. Die Arbeit mit Klient_innen mit einer Doppeldiagnose bedeutet eine große Herausforderung unserer fachlichen und persönlichen Kompetenzen. Mehr zum Thema mit Link zur Seite: 'Doppeldiagnosen: Sucht und psychische Erkrankung Borderline-Persönlichkeitsstörung'
Motivational Interviewing · 2. Modul
Dieses Training möchte Mitarbeitende, die den dreitägigen MI-Grundkurs besucht haben, unterstützen, ihre praktischen Fertigkeiten in Motivierender Gesprächsführung zu vertiefen und zu erweitern. Mehr zum Thema mit Link zur Seite: 'Motivational Interviewing · 2. Modul'
Provokante Interventionen & Humor – vielfältiger kommunizieren!
Sie erweitern Ihr Methodenspektrum (Schlagfertigkeit, Humor als "Türöffner", Gesprächseffizienz) und gewinnen dadurch an Souveränität und Flexibilität. Sie können auch in schwierigen Situationen und Gesprächen konstruktiv agieren. Mehr zum Thema mit Link zur Seite: 'Provokante Interventionen & Humor – vielfältiger kommunizieren!'
Sozialberatung für Schuldner · Grundlagen
Die Teilnehmenden bekommen einen Einblick, wie man Menschen mit Schulden kompetent berät bzw. weitervermittelt. Sie erfahren, was sie selbst tun können, ohne spezialisierte Berater_innen für Schuldner zu sein. Mehr zum Thema mit Link zur Seite: 'Sozialberatung für Schuldner · Grundlagen'
Was ist „normal“? Herausforderndes Verhalten und sexualisierte Sprache von Mädchen* und Jungen*
Die Schulzeit ist von Einflüssen geprägt, die Kinder nicht immer einordnen oder reflektieren können. Social Media und verschiedene Umweltfaktoren spielen eine entscheidende Rolle in der Kindheit der Peers. Wir als pädagogische Fachkräfte begleiten die Kinder in ihrer Lebenswelt und können sie auch unterstützen. Mehr zum Thema mit Link zur Seite: 'Was ist „normal“? Herausforderndes Verhalten und sexualisierte Sprache von Mädchen* und Jungen*'