Weiterbildung Beziehungsorientierte Bewegungspädagogik in der Sozialen Arbeit und Heilpädagogik

Die Teilnehmenden erhalten einen Überblick über Fördermöglichkeiten sozial-emotionaler Kompetenzen anhand des Konzeptes der Beziehungsorientierten Bewegungspädagogik nach Sherborne. Sie setzen sich mit den Schwerpunkten des Konzeptes, den didaktisch-methodischen Prinzipien sowie der praktischen Durchführung auseinander und erhalten Einblick in das angrenzende Konzept des Ringens & Raufens. Dabei werden unterschiedliche Adressat*innen und Rahmenbedingungen, wie inklusive Settings, berücksichtigt.

Block 1

» Einführung in die theoretischen und methodischen Grundlagen des Konzepts "Beziehungsorientierte Bewegungspädagogik"

» Praktische Erprobung von Aktivitäten des ersten Bausteins "Körper-, Bewegungs- und Raumerfahrungen"

Block 2

» Praktische Erprobung von Aktivitäten des zweiten Bausteins "Beziehungsdimensionen: Füreinander, Gegeneinander, Miteinander"

Block 3

» Einführung in das Konzept "Ringen & Raufen"

» Praktische Erprobung von Spielen aus dem "Ringen & Raufen"

Block 4

» Planung und Durchführung von Angeboten in spezifischen Handlungsfeldern der Sozialen Arbeit und Heilpädagogik unter Berücksichtigung besonderer Zielgruppen (z.B. Autismus-Spektrum-Störungen) und Settings (z.B. inklusive Ausrichtung)

» Auseinandersetzung mit Evaluationsmöglichkeiten

Die Veranstaltungen haben Seminarcharakter mit Vortrags- und Präsentationselementen sowie praktischen Einheiten. Anhand von Fallbeispielen, bewegten Einheiten und Reflexionen erfolgt die Auseinandersetzung mit dem Konzept der Beziehungsorientierten Bewegungspädagogik. Die Kleingruppenarbeit dient der Vertiefung der vermittelten Inhalte.